Текст сопровождает художественную практику почти на каждом этапе — artist statement, описание проекта, заявка на грант, каталог, резиденция, рабочие заметки.
У многих художников сам процесс письма о своей работе вызывает сопротивление. Практика существует в материале, пространстве, звуке или действии, и текст не может просто воспроизвести ее. Описание всегда оказывается переводом — со своими потерями, акцентами и возможностями.
Курс дает инструменты для работы с этим переводом из художественной практики в язык — различать задачи текста, редактировать описание и менять его в зависимости от адресата, не сводя практику к одной формулировке.
Как устроен курс
Три блока
Блок 1. Artist statement Как превратить внутренний язык описания практики в artist statement
БЛОК 2. Текст о проекте Как описать проект так, чтобы текст работал
БЛОК 3. Заявка Как превратить описание проекта в заявку для конкретной институции
После курса
У вас будут тексты
— artist statement — описание художественного проекта — структура возможной заявки и материалы для ее сборки
Вы пройдете
— коллективного чтение текстов — индивидуальную письменную обратную связь — обсуждение текста внутри профессиональной среды — чтение заявки с позиции другого читателя
Программа
БЛОК 1. Artist statement Как превратить внутренний язык описания практики в artist statement 23 августа — 6 сентября
Занятие 1. Внутренний манифест. Разморозка письма. Темы и методы практики как материал для текста.
Занятие 2. Artist statement. От внутреннего текста — к публичному описанию практики.
Занятие 3. Разбор artist statement участников группы. Коллективное чтение и обсуждение.
БЛОК 2. Текст о проекте Как описать проект так, чтобы текст работал 13 — 27 сентября
Занятие 4. Три регистра текста. Как текст показывает работу — устройство, восприятие, смысл.
Занятие 5. Настройка текста. Ведущий регистр, голос автора, работа с повествованием.
Занятие 6. Разбор текстов о проектах участников группы. Коллективное чтение и обсуждение.
БЛОК 3. Заявка Как превратить описание проекта в заявку для конкретной институции 4 — 18 октября
Занятие 7. Исследование перед подачей. Тип поддержки, институция, чего не хватает проекту.
Занятие 8. Резиденция: подача, пребывание, продолжение. Что проект увозит с собой.
Занятие 9. Адаптация проекта под разные институции. Разбор кейсов. Стратегия